TUTORIA 12 juny

Última clase de tutoria del curs 2008-2009, això s'acaba; fa un any estàveu fent sisè i molts us despedieu de la primària amb enyorança i amb certa por del que us trobarieu per aquí dalt, doncs bé, ja ha passat un any, i el primer d'ESO s'acaba.

Per part meva i de l'Esteve us felicitem per aquest curs, un curs que ha passat volant i que ara us queda un estiu per gaudir per endavant, en companyia dels vostres amics i familiars. Us desitgem molta sort de cares al proper curs; no hi haurà gaires canvis, per tant, tots sabeu allà on estem, només cal trucar la porta i us podrem oferir ajuda si la necessiteu.


La idea d'aquest bloc ha tirat endavant i ha estat una bona via de comunicació, per tant segurament l'haurem de seguir i ampliar...

Gràcies per tot.

Bon estiu a vosaltres i a la vostra família. Sort i salut.



Recordeu que aquest dilluns i dimarts toca proves de suficiència i hi ha gent que s'hi juga molt!!!
Els que han aprovat tenen un curs de vela i una estada a la platja. Per tant pel dilluns s'ha de portar banyador, tovallola i dinar per passar el dia. porteu crema solar i gorra!!!
El dimarts toca gimcana i tarda de cinema.
Penseu a comunicar als pares el dia que de les entrevistes. La setmana vinent les penjaré al bloc.

TUTORIA 5 juny

Recollida de les autoritzacions que queden.
Recollida de les cartes de suficiència. Planificació de les hores d'estudi pels alumnes que s'hauran de quedar els dies 15 i 16 fent suficiència.

Haurem de retornar alguns diners a aquells nois i noies que es quedaran sense fer activitats.

Recordeu que els alumnes que tinguin més de dues matèries suspeses hauran de repetir curs.
Felicitats a tots els alumnes que no s'han de presentar a cap prova de suficiència.

Hi ha alguns alumnes que només s'han de presentar a la tercera avaluació.

TUTORIA ESPECIAL Unesco 29 de maig

Avui hem portat a terme la sortida a Hospitalet per celebrar els 25 anys de trobades escoles associades a la UNESCO. Ens ho hem passat molt bé i hem passat molta calor!!!

Abans de penjar a l'espai web de l'escola les fotos, us n'avanço unes quantes:

PD:Penseu a portar les autoritzacions que us hem adjuntat en els dos fulls que hem donat a l'arribar a l'escola referents als últims dies de classe.

PORRA FINAL CHAMPIONS 09

Després d'acceptar la proposta dels alumnes refem porra, en aquest cas la final de Champions entre BARÇA I MANCHESTER. (al final dels 90 minuts)
S'hi afegeixen els alumnes de primer d'ESO A.
Voluntària

ABARCA:1-3.................ALCAIDE: 2-1
BALDRICH: 4-2...........AMO:3-4
BOSQUE: 0-3...................ANDREU: 1-0
CALATAYUD: 3-0...........BLANES:1-1
ESCOBAR: 4-1................BORRÀS: 1-0
FUSTÉ: 2-1.....................CARMELO: 3-2
JULIAN: 1-0.....................CASANOVASHEYMELOT:2-0
GUILLOT: 0-0.....................GARCÍA:3-1
LÓPEZ,N.: 4-2........................GÓMEZ:4-2
RICO: 2-3.........................MAGESTER: 2-0
ROIG: 1-0..........................QUIÑONES:0-2
RUIZ: 1-2.......................RODRÍGUEZ: 3-2
VIDAL: 3-2......................SASTRE: 5-2
...................................VENTALLÓ: 2-1
...................................VIEYRA:4-1
....................................MÀRIUS: 5-0
....................................ESTEVE:3-2

Els que falten portar l'euro, recordeu que és per demà.

TUTORIA 22 maig SORTIDA UNESCO

CONSTRUINT PONTS, TRENCANT FRONTERES...


En el marc dels 25 anys del pla d'Escoles Associades a la UNESCO a Catalunya, la Xarxa d'Escoles Associades a la Unesco a Catalunya i el centre UNESCO de Catalunya es complauen a convidar-nos a la XI Trobada d'alumnes, que tindrà lloc el divendres, 29 de maig, a les 10 del matí, a l'Escola Joan XXIII de l'Hospitalet de Llobregat, Barcelona.

El programa de la jornada inclourà un concert a càrrec de l'Escola Oriol Martorell, una mostra visual de treball fet a les escoles, l'estrena de la cançó Tu i jo amb la presència dels seus autors i racons d'activitats.

La sortida serà a les 7:30 del matí i arribarem a les 5 de la tarda a l'escola. Probablement per la sortida del matí farem parada al pont d'Empuriabrava i a la Nissan. Ja quedarem amb els alumnes.

APRENEM: UNESCO

La Organització de les Nacions Unides per a la Educació, la Ciència i la Cultura (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, UNESCO), fou establerta per les Nacions Unides el 1946 per promoure la col·laboració internacional en educació, ciència, cultura i comunicació.
Avui en dia 193 estats pertanyen a la UNESCO, que té la seu a París (França), i té més de 60 oficines arreu del món. Els projectes patrocinats per la UNESCO inclouen projectes científics internacionals, programes d'alfabetització, d'ensenyament tècnic o de formació de mestres, projectes històrics i culturals regionals, foment de la cooperació internacional per preservar el patrimoni cultural i natural mundial, i promoció dels drets humans.
A través del Convenció sobre la Protecció del Patrimoni Mundial Cultural i Natural, la UNESCO va crear en l'any 1972 un pla de protecció dels bens culturals del món conegut com Patrimoni Comú de la Humanitat.
La UNESCO vol mantenir una relació de llocs que són considerats Patrimoni de la Humanitat. Aquests llocs són emplaçaments històrics o naturals la preservació i adequació dels quals són considerats importants per a la comunitat internacional. La UNESCO, però, no s'involucra directament en el manteniment d'aquests. L'organització també posa al dia la llista d' Obres Mestres del Patrimoni Oral i Intangible de la Humanitat i des del 1997, el Registre Internacional de la Memòria del Món.
La UNESCO és l'encarregada de coordinar les activitats de la Dècada Internacional per la Promoció d'una Cultura de Pau i de No-Violència per als Infants del Món (2001-2010), tal i com va ser nombrada per l'Organització de les Nacions Unides l'any 1998.
Cada any, la UNESCO promou els drets de la llibertat d'expressió i la llibertat de premsa com a drets humans bàsics, amb la creació de la jornada internacional anomenada Dia Mundial de la Llibertat de Premsa el dia 3 de maig. L'event és commemorat per recordar, celebrar i emfatitzar la importància de la llibertat de premsa com a element crucial de qualsevol societat íntegra, democràtica i lliure.

ESCOLES ASSOCIADES A LA UNESCO El Pla d’Escoles Associades de la UNESCO va ser creat el 1953 amb l'objectiu de fomentar la cooperació i la pau internacionals a través de l'educació escolar.
Agrupa centres de tots els nivells educatius
Xarxa d’Escoles Associades de la UNESCO a Catalunya - XEAUC
Les primeres escoles catalanes associades són de l’any 1984. Des d’aleshores el nombre d’escoles ha anat augmentant fins a les 63 actuals. És per això que l'any 2006 es va crear la XEAUC, l’associació que ens permet tenir entitat pròpia i potenciar més la idea de xarxa catalana.
La XEAUC forma part de la xarxa estatal REAU (Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO) així com de la xarxa internacional PEA (Pla d’Escoles Associades a la UNESCO).
Les Escoles Associades inclouen en el seu ensenyament quatre temes:
-Els problemes mundials i el paper de les organitzacions del sistema de les Nacions Unides en la seva resolució.
-La difusió i el respecte dels drets humans.
-El coneixement dels altres països i les altres cultures, a partir del coneixement i de la valoració de la pròpia.
-L'anàlisi dels problemes mediambientals.
Les Escoles Associades es comprometen a:
-Celebrar els Dies Internacionals establerts per les Nacions Unides .
-Participar en algun dels projectes marc.
-Participar a les reunions i trobades.
-Elaborar una memòria anual de les activitats realitzades al centre.
La cultura de pau ha estat i segueix essent l’eix bàsic del treball de les Escoles Associades de la UNESCO. El dia 30 de gener celebren el Dia Escolar de la No-Violència i la Pau (DENIP), instituït per Llorenç Vidal, l’any 1964, en memòria de Gandhi.

RECORDEU: Aquest divendres donarem invitacions de la festa fi de curs esportiva. Serà aquest proper dijous 28 de 3 a 5 de la tarda. Queden poques setmanes per acabar el curs: aprofiteu per estudiar i treballar força. No deixeu res per fer, dossiers, llibretes....Portar 3€ del dossier i herbari de laboratori.

Seria bo que els pares entrin comentari al blog per donar autorització de la sortida, així evitarem repartir, i recollir cartes.

TUTORIA 15 maig

Aquest divendres farem classe de Tecnologia, doncs ja van fer una tutoria crítica a l'hora de tecno del dimecres passat.
El que sí farem és entrega la pre-roda d'aquest tercer trimestre al final de la classe.
Hem concretat visites de pares als alumnes.

La nostra escola al Youtube ..

II Jornada de la Matemàtica,English Village i Setmana de la Ciència al Centre.
I pels de primària: El pessebre vivent:

TUTORIA 8 maig

El proper dimecres, el Claustre de professors, farem la preroda i us serà entregada el divendres vinent a l'hora de tutoria. Quedaran poques setmanes per acabar el primer curs de l'ESO. Espero una millor concentració de cares a aquest final de curs, doncs hi ha alguns alumnes que s'hi juguen molt.
Recordeu que hi ha un grup d'alumnes que han d'aprofitar els moments d'esbarjo de dimecres i dijous per l'estudi de les matèries pendents. Aprofitar per treballar aquelles matèries com ara laboratori, visual i plàstica, informàtica i història de les religions, que tenen un pes important en la feina de planificació de llibretes i dossiers.

Pels pares:
Què és això del Pla Bolonya de les Universitats???Adjunto un petit escrit que es pot trobar a la xarxa per aclarir una mica què és això del què tan parlant a la premsa
El procés de Bolonya és el nom amb el que es coneix a tot un conjunt de mesures per tal de configurar el que s'anomena com Espai Europeu d'Ensenyament Superior o EEES.
El procés pretén crear un Espai Europeu d'Educació Superior en el que les titulacions puguin ser reconegudes a qualsevol país i es millori la mobilitat. Per aconseguir-ho, es pren com a exemple a seguir el model anglo-saxó, on les carreres s'estructuren en tres cicles: graus, màster i doctorat.
Algunes dels canvis més evidents són:
Sistema Europeu de Transferència de Crèdits (ECTS - European Credit Transfer System en anglès). Amb aquest es pretén millorar la comparació i transferència dels cursos impartits arreu d'Europa. Per a mesurar-ho s'emfatitza el temps d'estudi que ha de dedicar l'alumne més que no el nombre d'hores lectives.
Suplement Europeu al Títol. És un document que s'annexa al títol i que descriu els estudis cursats per tal de fer possible una homologació i comparació a nivell europeu.
Sistema de titulacions de 2 cicles. Prenent com a model el sistema anglosaxó, les titulacions consistiran en un primer cicle genèric de 3-4 anys que dóna lloc al títol de Grau (bachelor en anglès) i un segon cicle de 1-2 anys al de Màster. La diferenciació entre diplomatures i llicenciatures, per exemple, s'esvaneix.

CRÍTIQUES REBUDES: Des dels seus començaments, el procés ha patit les crítiques d'un gran nombre de sectors estudiantils a Catalunya, el País Valencià, les Illes Balears i a la resta d'Europa en considerar que les reformes s'emmarquen en una progressiva política de privatització de l'ensenyament superior i precarització del món laboral. Es lamenta especialment que les propostes no garanteixen un finançament adequat ni dels estudiants ni de les universitats públiques, portant a una conseqüent major dependència amb certs sectors empresarials, que condicionarien per altra banda el panorama acadèmic. Els estudiants es queixen que aquest espai comporta també una "mercantilització" de les universitats, ja que expliquen que es promou, per exemple, que les empreses puguin finançar algunes titulacions en funció del seu interès, que s'eliminin les carreres que no tenen sortides laborals concretes, que s'hagin de pagar màsters per tenir nivell de llicenciatura o que es doni preeminència a les beques-crèdit en comptes de les beques sense contrapartida.

TUTORIA "VIRTUAL"

Estem de pont!!!
Després de la "pressió popular" els alumnes han demanat, tornar a fer una porra amb el madrid-BARÇA!!!!! (voluntària)
Dimecres a última hora de la tarda farem resultats i cobrarem un euro. En el bloc hi penjaré els resultats de tots i així dissabte podrem veure si hi ha algun guanyador....
MADRID-BARÇA
ALCAIDE: 1-2
AMO: 2-1
BLANES:0-3
BORRÀS: 1-3
CARMELO: 0-2
CASAMITJANA: 1-2
CASANOVAS: 0-1
GARCIA: 0-2
GÓMEZ: 1-2
MAGESTER: 0-3
QUIÑONES: 2-1
RODRÍGUEZ:1-3
SASTRE:0-1
VENTALLÓ: 1-3
VIEYRA: 2-3
WEILER-MORA:1-2
MÀRIUS: 0-5

TUTORIA 24 abril

Acabarem de recollir totes les proves del segon trimestre per deixar el dossier buit pel tercer trimestre.

IMPORTANT: La preroda quedarà per una setmana més tard. Per tant entregarem l'informe el divendres 15 de maig, perquè aquest arribi a casa.

Informarem dels alumnes que tenen pendent la visual i plàstica per tal que vagin recuperant les làmines suspeses del segon trimestre.
Controlarem que no hi hagi cap alumne amb el crèdit de síntesi sense entregar i que tots els alumnes hàgin recollit les mostres de les experiències de laboratori de la pràctica de les mongetes. D'aquesta manera deixarem les lleixes de l'aula ordenades de cares al tercer trimestre.
PD: Espero que tots passèssiu una bona Diada de Sant Jordi!!!!

La setmana vinent recordeu que serà de tres dies. Dijous, festa de lliure elecció del centre; i Divendres, festa d'1 de maig. Per tant no farem tutoria!!!

TORNEM de setmana santa... queda un trimestre!!!

TUTORIA 27 març

TUTORIA CONJUNTA AULA MAGNA
Recollirem dossiers de crèdit de síntesi.

Planificarem tot el que hem de portar per no oblidar res.

Recordeu que la sortida és de l'escola a les 9 del matí i l'arribada és dimecres a les 5 de la tarda a la mateixa escola. El dijous el dedicarem a treballar, completar i exposar el treball fet; i el divendres marxarem a Barcelona per fer la sortida de socials i veure el musical.

Us adjunto dues adreces que podeu visitar:

El Xalió

Activitat de vulcanisme a la Garrotxa

cartes, diners i papers...

Abans de tot recordar als pares que la reunió de l'entrega de notes és aquest DIMECRES.

Avui dilluns recollim diners, autorització sortides, fotocòpia de la tarjeta sanitària i confirmació de recollida de notes. És molt important que abans de demà ho tingui tot recollit, no podem perdre massa temps per anar darrera dels alumnes per recollir tot aquest material.
Feu servir l'agenda, si us plau!!!
Avui encara hi havia algun alumne que no ho havia ensenyat a casa.

CICLE DE XERRADES (I)

Les dues primeres pel 17 de març i pel 24 de març: BIBLIOTECA CENTRE 16:30H

1.Fer de pares/mares, fer de fills/filles: dos rols complementaris
Actualment, a alguns pares i mares ens sembla que, pel benestar dels nostres fills i filles, cal que responguem de forma positiva i sense qüestionament a cada una de les seves demandes, cal que actuem com amics, és a dir, com a confidents comprensius sense crítica, ni peròs; aquesta confusió de rols no és positiva pel desenvolupament dels nostres fills i filles. En la xerrada-taller analitzarem què vol dir fer de pares i mares i que vol dir fer de fills i filles i posarem de manifest aquells elements que són propis de cada paper i que són ineludibles pel bon funcionament familiar.
2.La importància de les rutines i els hàbits durant la infantesa
Durant la infantesa els nens i les nenes, pel seu correcte desenvolupament, necessiten unes pautes de conducta ben definides i constants que puguin anticipar i, per tant, que els permetin preveure quina serà la reacció de l’entorn en funció del seu comportament. Els hàbits i les rutines els donen seguretat emocional i aquest benestar repercuteix positivament en la resta d’aspectes del seu desenvolupament, a més a més, aquests hàbits i rutines deixen un pòsit que els ajudarà la resta de la seva vida. En la xerrada-taller analitzarem aquells aspectes de la vida quotidiana que s’han de convertir en hàbits i rutines i la importància de la nostra perseverança com a pares i mares perquè s’adquireixin.

Aquestes dues conferències aniran a càrrec d'Ariadna Lleonart. Professora associada del Departament de Psicologia de la Universitat de Girona, Tutora als estudis de Psicologia de la Universitat Oberta de Catalunya. Assessora de centres educatius i treball amb famílies.

LES PROPERES 16, 21, 22 D'ABRIL I 28 D'ABRIL

TUTORIA 20 de març

Una vegada feta la roda de notes, aquest dimecres; podrem anar dient als alumnes les matèries pendents d'aquest segon trimestre.
Aquesta setmana hem recollit 2,5€ pel cinema i molts alumnes ja han avançat els 2€ de la propera i última setmana abans d'anar de colònies. Cada alumne tindrà recollits 42€ d'avançament del crèdit, PER TANT HAURAN DE PAGAR 48€.

Matèries d'aquest segon trimestre avaluades: CATALÀ, CASTELLÀ, ANGLÈS, FRANCÈS, NATURA, SOCIALS, TECNOLOGIA, ViP, INFORMÀTICA, LABORATORI, MATEMÀTIQUES i Hª RELIGIONS: 12 matèries.

Aquesta setmana s'ha fet entrega del tríptic de les xerrades pels pares que ofereix el centre.

TUTORIA 13 març

Aquesta setmana hem recollit els diners per anar al tetare musical del Bella y la Bestia, a més de recollir les autoritzacions per saber a on de s'ha de recollir l'alumne quan es torni de BCN.

Aquest dia serà el divendres 3 d'abril. Marxarem tot el dia.

Molt aviat parlarem de quan ens costarà el crèdit de síntesi, recordem que els alumnes de primer d'ESO B, ja tenen avançats uns quants diners de les pagues setmanals que anem fent.

Avui serà l'última tutoria del segon trimestre. Farem la previsió de notes de cares als resultats d'aquest trimestre; la setmana vinent recollirem totes les proves per deixar el dossier de l'alumne buit.
Aquesta tarda quan acabem dedicarem part del temps a parlar de l'ordre a les aules i al centre en general com a espai obert.

TUTORIA 6 març

Entrem a l'última setmana de proves i parcials. La setmana vinent és l'última del trimestre, per tant tindrem forces proves a fer.
Avui dedicarem la tutoria a repassar tots els dossiers de proves per comprovar si estan signades pels pares. Endreçarem llibretes i llibres, dossiers personals, agendes i ens posarem al dia en alguna matèria que no ens quedi penjada en l'avaluació.

El dia 16 de març comencem tercer i últim trimestre. El dia 18 farem la roda de notes del segon trimestre. I el dijous 26 de març entregarem notes als pares i aprofitarem per fer una xerrada a càrrec de l'Ariadana Lleonart.

Aspectes puntuals: problemàtica autocar del matí, conseqüències amb allò que no s'ha de fer.

TUTORIA 27 febrer

Dedicarem la tutoria d'avui a fer un SOCIOGRAMA.

Una vegada contestades les quatre preguntes en qüestió, ens permetran conèixer millor les relacions socials dels alumnes de l'aula i ens serviran per pensar com millorar-les, si cal.

TUTORIA "VIRTUAL" 20 febrer

Avui no hi haurà ni classe, ni tutoria.... és carnaval: Seny i Seny!!!

El carnaval anomenat també temps de carnestoltes, carnestoltes o darrers dies, segons diferents etnòlegs, troba el seu origen en antigues festes paganes d'hivern, de celebracions dionisíaques gregues o de festes romanes. Podria ser que el mot carnaval tengués el seu origen en les paraules llatines carru navalis, fent referència al mite de Isis, i Osiris.
El Carnaval és una celebració que pertany al culte lunar. Per aquest motiu, és una festa mòbil. Aquesta s'ha d'emmarcar dins un cicle sencer amb sentit propi, el cicle que precedeix la Quaresma. Per tal de situar el Carnaval en el calendari, hem de buscar la primera lluna plena posterior a l'equinocci de primavera, el 20 de març. El diumenge següent és Diumenge de Pasqua i el diumenge de la setmana anterior és Diumenge de Rams. A partir d'aquest últim comptem quaranta dies enrere i tenim el Dimecres de Cendra, el primer dia de Quaresma i últim de Carnaval. Així, doncs, Dimecres de Cendra es mourà entre el dia 4 de febrer i el 10 de març, mentre que el Dijous Gras ho farà entre el 29 de gener i el 4 de març.
En la vella societat rural, fortament estructurada pel cristianisme, el temps de Carnestoltes oferia, mascarades rituals d'arrel pagana i un lapse de permissivitat que s'oposava a la repressió dels instints i la severa formalitat litúrgica de la Quaresma.
Actualment el Carnaval s'ha convertit en una festa popular de caràcter lúdic. On tota aquesta llibertat extrema prèvia al temps de quaresma agafa forma en un sol individu, en carnestoltes, qui és el Rei del Carnaval.

"Nunca te acostarás sin saber una cosa más" :·)))))

Records passats!!!

TUTORIA 13 febrer

Avui divendres entregarem les notes de la pre-roda a cada alumne. El dilluns s'hauran de portar signades per casa. Seran comentades. Si hi ha algun pare que vol fer un comentari al bloc, aquest està obert a tots. Recordeu que a l'informe trobareu les recuperacions fetes del primer trimestre.
Recordeu que la propera setmana tenim festes de carnaval. El dijous, divendres i dilluns són festius. El divendres i dilluns són festes locals i el dijous és una de les festes que han triat totes les escoles de Roses. A primer d'ESO el dimecres, a diferència de primària, es fa classe normal.
Aprofito per desitjar-vos a tots bones festes de carnaval, amb seny i prudència!!!

Els alumnes han portat signades les cartes de la reunió de pares i la carta de la sortida al teatre de BCN. Els diners ja es demanaran.

TUTORIA 6 febrer

Últim divendres abans de la pre-roda. Recordeu que aquest dimarts, els mestres ens reunirem al vespre per recollir les notes d'aquesta meitat de trimestre.
El proper divendres a l'hora de tutoria farem entrega de l'expedient on consten els ítems de cada matèria. Ja estarem a l'equador del curs de primer d'ESO.

Avui a tutoria tractarem el tema .....
(pendent de trobar-nos amb els delegats)

TUTORIA 30 gener DENIP

Recordeu que tenim una classe de tecno pendent.

Avui dia 30 de gener es celebra el DENIP Dia Escolar de la No violència I la Pau.

A la Sala central heu penjat les frases que heu pensat entre tots, i d'aquesta manera ho feu extens a tota l'escola. Felicitats per la feina feta.

DENIP El Dia Escolar de la No-violència i la Pau, conegut també com a Dia Mundial o Internacional de la No-violència i la Pau, fou fundat l'any 1964 pel poeta i educador mallorquí Llorenç Vidal Vidal, i és una iniciativa d'Educació No-violenta i Pacificadora, difosa internacionalment.
Es practica a escoles de tot el món, els dies 30 de gener i propers (aniversari de la mort de Mahatma Gandhi). Als països amb calendaris escolars propis de l'hemisferi sud, pot commemorar-se el 30 de març i dies immediats.
El DENIP propugna una educació permanent en i per a la concòrdia, la tolerància, la solidaritat, el respecte als drets humans, la no-violència i la pau. El seu missatge bàsic diu: “Amor universal, No-violència i Pau. L’Amor universal és millor que l’egoisme, la No-violència és millor que la violència i la Pau és millor que la guerra”.

TUTORIA 23 gener

Planificació de proves abans de la pre-roda.
Recollirem els papers que falten de l'AMPA.
Parlarem del poc treball d'estudi que estan fent alguns dels alumnes.
Dijous al matí: Sortida a realitzar-Ecologia a la platja. Haureu de fer un treball previ a l'hora de natura amb la Srta.Mireia, caldrà portar el dossier dins una carpeta el dia de la sortida. Aquesta sortida no té cap cost i només serà pel matí, per tant només caldrà portar l'esmorzar.

Falten alguns comentaris dels videos de la setmana passada.
Bon cap de setmana. Per cert... a veure com aneu d'hemisferi esquerra!!!! Passatemps que corria per la classe.

PD: Referent a les últimes línees: encara que ho pugueu llegir hem de seguir treballant i estudiant cada dia. Penseu que el món n'està ple d'intel.ligents sense ofici ni benifici :·)))

TUTORIA 16 gener

Al matí anirem al Teatre, anirem a veure l'obra en castellà de "El Sí de las niñas".
Passarem llista a les nou i baixarem cap al teatre.

Durant la sessió de tutoria seria convenient fer una reflexió del què va passar en el tema de pinetons amb els correus electrònics d'aquesta setmana.
Fins a aquesta setmana portem recollits 22€ per alumne de la sortida de crèdit de síntesi. Hem recollit 2€ cada dilluns des del dia 20 d'octubre al 12 de gener passat: (11 dilluns). La previsió és recollir 18€, ens els 9 dilluns que falten per fer l'entrega final dels diners. Haurem recollit per alumne 40€.

Recordo que hi ha hagut 9 alumnes que no han fet el seu comentari a la pel.lícula "cadena de favores".

Aprofitarem per veure dos videos d'imatges molt actuals, i que vosaltres en digueu la vostra: els videos contenen imatges molt fortes, i poden ferir sensibilitats; aquestes no són imatges de cap pel.lícula que pugueu veure per la tele o al cine, són imatges reals i que passen en aquest any. Cal fer molt més del que fem perquè això d'aquí poc temps desapareixi.



VALOREU TOT ALLÒ QUE TENIU??? CAL FER PASSAR MALS MOMENTS ALS COMPANYS QUE TENIM??? FEU CAS DE TOT ALLÒ QUE DIUEN ELS VOSTRES PARES???
Per damunt de tot intentem ser molt més humils, tenir i poder oferir un bon cor.
REFLEXIONEM
Comentaris fets per alumnes de tots dos primers.

TUTORIA 9 gener

Bon any nou a tothom!!!
Treurem la decoració de nadal i parlarem del calendari de les proves per recuperar, durant les dates de finals de mes. Concretarem les làmines de visual i plàstica, i treballs pendents d'algunes matèries.
Farem un petit calendari de cares el segon trimestre, si més no, fins a la pre-roda.
Dubtes i preguntes.
Funcionament intern de l'aula.